loader image
Перейти к основному содержанию
  • Практический курс обучения английскому языку в многопрофильном вузе («Биотехнология»;«Технология продукции и организация общественного питания»)
    0%
  • Пред.
  • ON THE INTERNET: Ex 1.29 Work with the internet resources.
    Общее
    Содержание
    Введение
    UNIT 1: BACTERIA CHARACTERISTICS
    WARM-UP
    TRUE / FALSE: Ex 1.1 Read the headline. Guess if a-h below are true (T) or false (F).
    GAP FILL: Ex 1.2 Put the words into the gaps in the text.
    PHRASE MATCH: Ex 1.3 Match the following words and expressions from the article.
    LISTENING
    SHOPPING CARTS DISCUSSION
    LANGUAGE – MULTIPLE CHOICE Ex 1.10 Put the correct words in the article from the table below.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.11 Read the extract.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.12 Match the words.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.13 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.14 Make up sentences.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.15 Fill in the chart.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.16 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.17 Make up sentences.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.18 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.19 Make the plural form.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.20 Read the text.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.21 Describe Figure.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.22 Summarize the text.
    THE EXTRACT FROM A BOOK: Ex 1.23 Find synonyms.
    SELF-STUDY ACTIVITY: Ex 1.24 Write a short summary.
    LISTENING: Ex 1.25 Listen and fill in the spaces.
    GRAMMAR
    GRAMMAR: Ex 1.26 Name the tenses.
    GRAMMAR: Ex 1.27 Explain the tenses.
    ON THE INTERNET: Ex 1.28 Choose a conference spot.
    ON THE INTERNET: Ex 1.29 Work with the internet resources.
    ON THE INTERNET: Ex 1.30 Find a research paper.
    ON THE INTERNET: Ex 1.31 Search for materials.
    ON THE INTERNET: Ex 1.32 Compare the original abstract.
    ACADEMIC WRITING
    ACADEMIC WRITING: Ex 1.33 Read the introduction of a thesis.
    SELF-STUDY
    UNIT 2: VIROLOGY AND VIRUSES
    WARM-UP
    THE ARTICLE Ex 2.1 Read the article.
    PRE-TEXT ACTIVITY TRUE / FALSE: Ex 2.2 Guess true (T) or false (F).
    PHRASE MATCH: Ex 2.3 Match the following.
    GAP FILL Ex 2.4 Fill in the gaps.
    LISTENING Ex 2.5 Guess the answers. Listen to check.
    LISTENING Ex 2.6 Listen and fill in the gaps.
    COMPREHENSION QUESTIONS Ex 2.7 Answer the questions.
    MULTIPLE CHOICE – QUIZ Ex 2.8 Take the quiz.
    ROLE PLAY Ex 2.9 Take part in a role play.
    ARTICLE QUESTIONS: Ex 2.10 Write down questions.
    ARTICLE QUESTIONS: Ex 2.11 Compare your answers.
    TEST EACH OTHER: Ex 2.12 Look at the words below.
    ZIKA VIRUS DISCUSSION Ex 2.13 Answer the following questions.
    DISCUSSION Ex 2.14 Write your own questions.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.15 Put the correct words from the table.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.16 Number the lines in the correct order.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.17 Put the words in the correct order.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.18 Circle the correct word.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.19 Insert the vowels.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.20 Punctuate the text.
    LANGUAGE - CLOZE Ex 2.21 Put a slash where the spaces are.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.22 Read the extract.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.23 Match the words.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.24 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.25 Make up sentences.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.26 Fill in the chart.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.27 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.28 Make up sentences.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.29 Fill in the gaps.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.30 Describe the Figure.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.31 Summarize the text.
    THE EXTRACT FROM A BOOK Ex 2.32 Find synonyms for the words.
    SELF-STUDY ACTIVITY
    GRAMMAR
    GRAMMAR Ex 2.34 Complete the sentences.
    ON THE INTERNET
    ACADEMIC SKILLS
    SELF-STUDY
    UNIT 3: HYGIENE
    WARM-UP
    THE ARTICLE Ex 3.1 Read the article.
    PRE-TEXT ACTIVITY TRUE / FALSE: Ex 3.2 Guess true (T) or false (F).
    SYNONYM MATCH: Ex 3.3 Match the following synonyms from the article.
    PHRASE MATCH: Ex 3.4 Match the following phrases from the article.
    WHICH WORD? Ex 3.5 Strike through the incorrect word in the italicized pairs.
    WORD SEARCH: Ex 3.6 Look in your dictionaries to find collocates, other meanings, information, synonyms.
    ARTICLE QUESTIONS: Ex 3.7 Look back at the article and write down some questions.
    WHICH WORD? Ex 3.8 In pairs / groups, compare your answers to this exercise.
    STUDENT “HYGIENE” SURVEY: Ex 3.9 In pairs / groups, write down questions.
    TEST EACH OTHER: Ex 3.10 Look at the words below.
    DISCUSSION: Ex 3.11 Answer the following questions.
    AFTER DISCUSSION: Ex 3.12 Join another partner / group.
    WASH YOUR HANDS: Ex 3.13 In pairs / groups, talk about how you can prevent the spread of infection.
    SPEAKING: Ex 3.14 Discuss whether or not.
    LISTENING: Ex 3.15 Listen and fill in the spaces.
    READING: Ex 3.16 Read the extract from a book.
    READING: Ex 3.17 Match the words with their definitions.
    READING: Ex 3.18 Fill in the gaps using the verbs given below.
    READING: Ex 3.19 Make up 10 sentences.
    READING: Ex 3.20 Fill in the chart.
    READING: Ex 3.21 Fill in the gaps with the words from the box.
    READING: Ex 3.22 Do you know the equivalents?
    READING: Ex 3.23 Fill in the gaps with the correct article.
    READING: Ex 3.24 Describe the Figure.
    READING: Ex 3.25 Summarize the text from.
    READING: Ex 3.26 Find the words with the opposite meaning.
    READING: Ex 3.27 Find synonyms for the words.
    SELF-STUDY ACTIVITY: Ex 3.28 Write a short summary.
    GRAMMAR: REPORTED SPEECH
    GRAMMAR: Ex 3.29 Report the direct speech.
    ON THE INTERNET
    ACADEMIC SKILLS
    SELF-STUDY
    UNIT 4: WATER QUALITY AND PURITY
    WARM-UP
    THE ARTICLE Ex 4.1 Read the article.
    PRE-TEXT ACTIVITY TRUE / FALSE: Ex 4.2 Guess true (T) or false (F).
    SYNONYM MATCH: Ex 4.3 Match the following synonyms from the article.
    PHRASE MATCH: Ex 4.4 Match the following phrases from the article.
    GAP FILL: Ex 4.5 Fill in the gaps.
    LISTENING: Ex 4.6 Guess the answers. Listen to check.
    LISTENING: Ex 4.7 Listen and fill in the gaps.
    COMPREHENSION QUESTIONS: Ex 4.8 Answer the questions.
    MULTIPLE CHOICE – QUIZ: Ex 4.9 Take the quiz.
    ROLE PLAY: Ex 4.10 Take part in a role play.
    AFTER READING / LISTENING WORD SEARCH: Ex 4.11, Ex 4.12, Ex 4.13, Ex 4.14.
    WATER DISCUSSION: Ex 4.15 Answer the following questions.
    DISCUSSION: Ex 4.16 Write your own questions.
    LANGUAGE - CLOZE: Ex 4.17 Put the correct words from the table below in the article.
    SPELLING: Ex 4.18 Spell a word correctly.
    SPELLING: Ex 4.19 Number these lines in the correct order.
    SPELLING: Ex 4.20 Put the words in the right order.
    SPELLING: Ex 4.21, Ex 4.22.
    INSERT THE VOWELS: Ex 4.23 Insert the vowels (a, e, i, o, u).
    PUNCTUATE THE TEXT AND ADD CAPITALS: Ex 4.24 Punctuate the text and add capitals.
    PUT A SLASH ( / ) WHERE THE SPACES ARE: Ex 4.25 Put a slash ( / ) where the spaces are.
    ACADEMIC WRITING: Ex 4.26 We should pay more for water so we save more. Discuss.
    THE ARTICLE: Ex 4.27 Read the extract from a book.
    THE ARTICLE: Ex 4.28 Match the words with their definitions.
    THE ARTICLE: Ex 4.29 Fill in the gaps using the verbs given below.
    THE ARTICLE: Ex 4.30 Make up 10 sentences using the following words.
    THE ARTICLE: Ex 4.31 Fill in the chart with the correct word forms.
    THE ARTICLE: Ex 4.32 Fill in the gaps with the words from the box.
    THE ARTICLE: Ex 4.33 Make up sentences with them.
    THE ARTICLE: Ex 4.34 Fill in the gaps with the correct article.
    THE ARTICLE: Ex 4.35 Describe Figure 10 using words and words combinations from Unit 4.
    THE ARTICLE: Ex 4.36 Summarize the text from Exercise 4.27.
    THE ARTICLE: Ex 4.37 Find the words with the opposite meaning.
    SELF-STUDY ACTIVITY: Ex 4.38 Write a short summary.
    GRAMMAR: MODAL VERBS
    GRAMMAR: Ex 4.39 Match the sentences to the replies.
    GRAMMAR: Ex 4.43 Complete the sentence beginning with the appro endings.
    ON THE INTERNET
    ACADEMIC SKILLS
    SELF-STUDY
    APPENDIX
    APPENDIX 1: Glossary
    Web Resources
    References
  • След.
  • Categories
    • All categories
    Учебный год 2024/25, весенний семестр
    Магистратура
    • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
    • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
    • 40.04.01 Юриспруденция
    • 45.04.02 Лингвистика
    • 44.04.01 Педагогическое образование
    • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
    • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
    • 42.04.03 Издательское дело
    • 39.04.01 Социология
    Бакалавриат
    • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
    • 42.03.03 Издательское дело
    • 40.03.01 Юриспруденция
    • 45.03.02 Лингвистика
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
    • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
    • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
    Специалитет
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Учебный год 2024/25, осенний семестр
    Бакалавриат
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
    • 45.03.02 Лингвистика
    • 42.03.03 Издательское дело
    • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
    • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
    • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
    • 40.03.01 Юриспруденция
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
    Магистратура
    • 40.04.01 Юриспруденция
    • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
    • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
    • 45.04.02 Лингвистика
    • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
    • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
    • 42.04.03 Издательское дело
    • 44.04.01 Педагогическое образование
    • 39.04.01 Социология
    Специалитет
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Учебный год 2023/24, весенний семестр
    Бакалавриат
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
    • 45.03.02 Лингвистика
    • 40.03.01 Юриспруденция
    • 42.03.03 Издательское дело
    • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
    • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
    • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Магистратура
    • 40.04.01 Юриспруденция
    • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
    • 45.04.02 Лингвистика
    • 42.04.03 Издательское дело
    • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
    • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
    • 39.04.01 Социология
    • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
    • 44.04.01 Педагогическое образование
    Специалитет
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Учебный год 2023/24, осенний семестр
    Бакалавриат
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
    • 45.03.02 Лингвистика
    • 42.03.03 Издательское дело
    • 40.03.01 Юриспруденция
    • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
    • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
    • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Магистратура
    • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
    • 40.04.01 Юриспруденция
    • 40.04.01 Юриспруденция
    • 45.04.02 Лингвистика
    • 45.04.02 Лингвистика
    • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
    • 42.04.03 Издательское дело
    • 44.04.01 Педагогическое образование
    • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
    • 39.04.01 Социология
    • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
    Специалитет
    • 40.05.03 Судебная экспертиза
    Курсы МООК, 1-2 категории
    • MOOК курсы
    • Курсы категории 1
    • Курсы категории 2
    Архив
    • Разное
    Административный каталог
    • Образовательная деятельность
    • Международная деятельность
    • Воспитательная деятельность
    • Научная деятельность
    • Издательская деятельность
    Курсы структурных подразделений института
    Высшая школа лингвистики и педагогики (ВШЛиП)
    • Общенаучный и базовый модули по направлению "Лингвистика"
    • Программа 45.04.02_01
    • Программа 45.04.02_05_РКИ
    • Цифровая лингвистика_Программа 45.04.04_01
    • Цифровые технологии и ИЯ_Программа_45.03.04_01
    • Педагогическое образование (TESOL)_44.04.02
    • Факультативы
    • Курсы по ИЯ для магистрантов СПбПУ
    • Программа 45.04.02_02
    • Программа 45.04.02_04
    • Экспериментальные курсы
    Курсы от Высшей школы инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики
    Дополнительные образовательные программы
    • Инженерная педагогика
    Направление "Лингвистика"
    Очное отделение
    • 1 курс
    • 2 курс
    • 3 курс
    • 4 курс
    Заочное отделение
    • 1 курс
    • 2 курс
    • 3 курс
    • 4 курс
    • 5 курс
    Направление "Издательское дело"
    Очное отделение
    • Бакалавриат
    Магистратура
    • 42.04.03_01 "Редакторская подготовка изданий"
    • 42.04.03_02 "Технический писатель"
    Направление "Психолого-Педагогическое"
    Очное отделение
    Бакалавриат
    • 1 курс
    • 2 курс
    • 3 курс
    • 4 курс
    Магистратура
    1 курс
    • Курсы слушателей Теор. основы ДО
    • Курсы слушателей Современные ЭИОР
    • 2 курс
    Очно-заочное отделение
    Бакалавриат
    • 1 курс
    • 2 курс
    • 3 курс
    • 4 курс
    • 5 курс
    Магистратура
    • 1 курс
    • 2 курс
    Иностранный язык для ИПМЭиТ
    • Иностранный язык. Базовый курс
    • Иностранный язык: Профессионально-ориентированный курс
    • Практика
    Высшая школа медиакоммуникаций и связей с общественностью
    Бакалавриат
    • Реклама и связи с общественностью в отрасли
    • Реклама и связи с общественностью в государственном и муниципальном управлении
    • Реклама в международном сотрудничестве
    • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Общие для направления)
    Магистратура
    42.04.01 Реклама и связи с общественностью
    • Программа "Реклама и коммуникации в международной сфере"
    • Программа "Научный PR и продвижение научно-технического продукта"
    • 39.04.01 Социология (Социологические исследования в рекламе и PR)
    Высшая школа международных отношений
    Бакалавриат
    Модули профильной направленности
    • Страны Северной Европы
    • Германия
    • Испания
    • Китай
    • Российская Федерация
    • Базовые модули
    Магистратура
    Модули профильной направленности
    Российская Федерация
    • Дисциплины по выбору
    Страны Северной Европы
    • Дисциплины по выбору
    • Китайская Народная Республика
    • Базовые модули
    Высшая школа общественных наук
    • Бакалавриат
    • Специалитет
    • Магистратура
    Высшая школа юриспруденции и судебно-технической экспертизы
    • Курс "Правоведение"
    • 40.03.01_01 Теория и история государства и права
    • 40.04.01_01 Правовое регулирование в сфере энергетики и природопользования
    • 40.05.03_02 Инженерно-технические экспертизы
    • 40.06.01_01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве
    • Интерактивный модуль
    Кафедра иностранных языков
    • Иностранный язык. Базовый курс
    • Иностранный язык-Профессионально-ориентированные курсы
    • Учебный год 2020-2023 Архив
  • В начало
Русский ‎(ru)‎
Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
Вы используете гостевой доступ
Вход
Categories Свернуть Развернуть
  • All categories
Учебный год 2024/25, весенний семестр
Магистратура
  • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
  • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
  • 40.04.01 Юриспруденция
  • 45.04.02 Лингвистика
  • 44.04.01 Педагогическое образование
  • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
  • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
  • 42.04.03 Издательское дело
  • 39.04.01 Социология
Бакалавриат
  • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
  • 42.03.03 Издательское дело
  • 40.03.01 Юриспруденция
  • 45.03.02 Лингвистика
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
  • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
  • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
Специалитет
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Учебный год 2024/25, осенний семестр
Бакалавриат
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
  • 45.03.02 Лингвистика
  • 42.03.03 Издательское дело
  • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
  • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
  • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
  • 40.03.01 Юриспруденция
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
  • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
Магистратура
  • 40.04.01 Юриспруденция
  • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
  • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
  • 45.04.02 Лингвистика
  • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
  • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
  • 42.04.03 Издательское дело
  • 44.04.01 Педагогическое образование
  • 39.04.01 Социология
Специалитет
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Учебный год 2023/24, весенний семестр
Бакалавриат
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
  • 45.03.02 Лингвистика
  • 40.03.01 Юриспруденция
  • 42.03.03 Издательское дело
  • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
  • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
  • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Магистратура
  • 40.04.01 Юриспруденция
  • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
  • 45.04.02 Лингвистика
  • 42.04.03 Издательское дело
  • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
  • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
  • 39.04.01 Социология
  • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
  • 44.04.01 Педагогическое образование
Специалитет
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Учебный год 2023/24, осенний семестр
Бакалавриат
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
  • 45.03.02 Лингвистика
  • 42.03.03 Издательское дело
  • 40.03.01 Юриспруденция
  • 44.03.02 Психолого-педагогическое образо-вание
  • 41.03.01 Зарубежное регионоведение
  • 45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Магистратура
  • 45.04.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной среде
  • 40.04.01 Юриспруденция
  • 40.04.01 Юриспруденция
  • 45.04.02 Лингвистика
  • 45.04.02 Лингвистика
  • 41.04.01 Зарубежное регионоведение
  • 42.04.03 Издательское дело
  • 44.04.01 Педагогическое образование
  • 42.04.01 Реклама и связи с общественностью
  • 39.04.01 Социология
  • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Специалитет
  • 40.05.03 Судебная экспертиза
Курсы МООК, 1-2 категории
  • MOOК курсы
  • Курсы категории 1
  • Курсы категории 2
Архив
  • Разное
Административный каталог
  • Образовательная деятельность
  • Международная деятельность
  • Воспитательная деятельность
  • Научная деятельность
  • Издательская деятельность
Курсы структурных подразделений института
Высшая школа лингвистики и педагогики (ВШЛиП)
  • Общенаучный и базовый модули по направлению "Лингвистика"
  • Программа 45.04.02_01
  • Программа 45.04.02_05_РКИ
  • Цифровая лингвистика_Программа 45.04.04_01
  • Цифровые технологии и ИЯ_Программа_45.03.04_01
  • Педагогическое образование (TESOL)_44.04.02
  • Факультативы
  • Курсы по ИЯ для магистрантов СПбПУ
  • Программа 45.04.02_02
  • Программа 45.04.02_04
  • Экспериментальные курсы
Курсы от Высшей школы инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики
Дополнительные образовательные программы
  • Инженерная педагогика
Направление "Лингвистика"
Очное отделение
  • 1 курс
  • 2 курс
  • 3 курс
  • 4 курс
Заочное отделение
  • 1 курс
  • 2 курс
  • 3 курс
  • 4 курс
  • 5 курс
Направление "Издательское дело"
Очное отделение
  • Бакалавриат
Магистратура
  • 42.04.03_01 "Редакторская подготовка изданий"
  • 42.04.03_02 "Технический писатель"
Направление "Психолого-Педагогическое"
Очное отделение
Бакалавриат
  • 1 курс
  • 2 курс
  • 3 курс
  • 4 курс
Магистратура
1 курс
  • Курсы слушателей Теор. основы ДО
  • Курсы слушателей Современные ЭИОР
  • 2 курс
Очно-заочное отделение
Бакалавриат
  • 1 курс
  • 2 курс
  • 3 курс
  • 4 курс
  • 5 курс
Магистратура
  • 1 курс
  • 2 курс
Иностранный язык для ИПМЭиТ
  • Иностранный язык. Базовый курс
  • Иностранный язык: Профессионально-ориентированный курс
  • Практика
Высшая школа медиакоммуникаций и связей с общественностью
Бакалавриат
  • Реклама и связи с общественностью в отрасли
  • Реклама и связи с общественностью в государственном и муниципальном управлении
  • Реклама в международном сотрудничестве
  • 42.03.01 Реклама и связи с общественностью (Общие для направления)
Магистратура
42.04.01 Реклама и связи с общественностью
  • Программа "Реклама и коммуникации в международной сфере"
  • Программа "Научный PR и продвижение научно-технического продукта"
  • 39.04.01 Социология (Социологические исследования в рекламе и PR)
Высшая школа международных отношений
Бакалавриат
Модули профильной направленности
  • Страны Северной Европы
  • Германия
  • Испания
  • Китай
  • Российская Федерация
  • Базовые модули
Магистратура
Модули профильной направленности
Российская Федерация
  • Дисциплины по выбору
Страны Северной Европы
  • Дисциплины по выбору
  • Китайская Народная Республика
  • Базовые модули
Высшая школа общественных наук
  • Бакалавриат
  • Специалитет
  • Магистратура
Высшая школа юриспруденции и судебно-технической экспертизы
  • Курс "Правоведение"
  • 40.03.01_01 Теория и история государства и права
  • 40.04.01_01 Правовое регулирование в сфере энергетики и природопользования
  • 40.05.03_02 Инженерно-технические экспертизы
  • 40.06.01_01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве
  • Интерактивный модуль
Кафедра иностранных языков
  • Иностранный язык. Базовый курс
  • Иностранный язык-Профессионально-ориентированные курсы
  • Учебный год 2020-2023 Архив
В начало
Развернуть всё Свернуть всё
Course Menu
  1. Личный кабинет
  2. Практический курс обучения английскому языку в многопрофильном вузе («Биотехнология»;«Технология продукции и организация общественного питания»)
  3. UNIT 1: BACTERIA CHARACTERISTICS
  4. ON THE INTERNET: Ex 1.29 Work with the internet resources.

ON THE INTERNET: Ex 1.29 Work with the internet resources.

Требуемые условия завершения

Ex 1.29 Work individually with the internet resources.

A. Search for Q1 or Q2 journals on microbiology. You may use the following link for this: https://www.scimagojr.com/journalrank.php

A quartile is a category of scientific journals defined by bibliometric indicators that reflect the level of citation, that is, the relevance of the journal to the scientific community. As a result of ranking, each magazine falls into one of four quartiles: from Q1 (highest) to Q4 (lowest). The most authoritative magazines belong, as a rule, to the first two quartiles - Q1 and Q2. The following indicators are used to determine the journal quartile: impact factor Journal Citation Reports (JCR) for the Web of Science (WoS) database indexing about 12,500 journals, and SCIMago Journal Rank (SJR) for the Scopus database indexing about 21,000 journals, including the vast majority of magazines indexed by WoS.

Impact Factor, or JCR, is a citation index calculated on the basis of the annual number of links to articles published in a journal over the previous two years. For example, the impact factor of a journal for 2012 is defined as the ratio of the number of links from all publications in all WoS-indexed journals published in 2012 to the publications published in this journal in 2010-2011 to the number of publications in this journal for 2010-2011 years. The official definition and principle of calculating the impact factor is given on the Web of Knowledge website. Impact factor journals are published annually in the Journal Citation Reports (JCR) database, which is part of the Web of Knowledge system (available from all HSE computers at isiknowledge.com).

The impact factor was developed in the 1960s by the American Institute of Scientific Information (Institute for Scientific Information, now Thomson Scientific as part of the Thomson Reuters media company) to compare related journals and does not allow comparison of journals from different scientific fields. For many humanities journals, the official impact factor is not published; SJR will be used to evaluate publications in such journals.

B. Give a review of the latest issues of one of the journals you have found. For example, you may visit the following website: https://www.jstatsoft.org/index

C. Write out and analyze the titles of the research papers in this journal. Which grammatical constructions are used more often? What are the fixed strings the authors use more often? Write them out and comment on them in the classroom.

D. Choose and read five abstracts at home and tell students in the classroom which subjects are considered to be popular nowadays and give the reasons why.

Предыдущее де...
Следующее мер...

Портал дистанционных образовательных технологий СПБПУ Петра Великого
Политика конфиденциальности
Политика обработки cookie

При использовании материалов портала активная ссылка на источник обязательна

Санкт-Петербургский политехнический университет

Контакты:

195251, Санкт-Петербург, ул. Политехническая, дом 29, Научно-исследовательский корпус

+7 (812) 248-91-69

support@spbstu.ru

sdo@spbstu.ru (проблемы с порталом)

Мы в социальных ресурсах

Мы используем cookies и рекомендательные технологии для улучшения работы сайта. Продолжая использовать этот сайт, Вы соглашаетесь на использование файлов cookie.